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| Apresentação dos alunos na biblioteca escolar |
A Biblioteca Escolar recebeu, hoje, dia 9 de dezembro, uma Tertúlia Intercultural que proporcionou um momento de partilha, aprendizagem e aproximação entre alunos de diferentes culturas. A atividade integrou-se no âmbito da disciplina de Português Língua Não Materna (PLNM), orientados pela Professsora Cidália Sousa, e teve como protagonistas os irmãos Othmane, do 7.º G, e Ali, do 5.º J.
Oriundos de Marrocos e a frequentar a nossa escola desde setembro, os dois alunos prepararam e apresentaram, em língua portuguesa, uma exposição sobre si próprios. A apresentação foi dirigida às turmas a que pertencem, permitindo que os colegas os conhecessem melhor.
A atividade promoveu não apenas a prática do português, como também o respeito pela diversidade, a valorização das diferenças e o reforço do espírito de inclusão que caracteriza o Agrupamento de Escolas Vallis Longus. Os alunos assistiram com interesse e colocaram questões, criando um ambiente de diálogo positivo e enriquecedor.
Momentos como este reforçam o papel da Biblioteca Escolar enquanto espaço privilegiado para a interculturalidade, a comunicação e o encontro entre culturas, contribuindo para uma comunidade educativa mais aberta, consciente e solidária.
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